云阳网讯（记者 丁齐 通讯员 刘建梅）为加强阅读提质策略交流，有效推进学校大阅读，提升学校育人质量，近日，青龙小学举行“我的学校我的策略·阅读提质”主题研讨活动。

活动在阅读推进课《窗边的小豆豆》中拉开帷幕，执教老师用“具体事例体现人物特征” 的方法让同学体会了书中的“与众不同”。在阅读策略交流环节，青龙小学副校长李勇以《学校阅读工程的课程化操作》为题作了发言，把学校从教师、学生、家长三个层面系统推进“大阅读工程”的操作办法进行交流。

在“阅读·交流·提质”教师阅读沙龙活动中，青龙小学教师分组就阅读心得、好书推荐、阅读策略同与会老师们畅所欲言，就阅读提质策略进行了思维的碰撞。

阅读是语文教学中的重要组成部分，也是培养学生发展核心素养和人文底蕴的重要路径，此次活动是继3月份“我的学校我的管理策略”之后的又一次研讨交流活动，是对目前阅读教学困惑的又一次研讨。树立了做学生阅读的点灯人和引路人的信心，也为深入推进“大阅读工程”的全面落地奠定了坚实的基础。